人有人情，戏有戏味。[佚名]

1. 智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。

2. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

3. 狗仗人势，雪仗风势。

4. 有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒

5. 光来到世界，世人因自己的行为是恶的，不爱光倒爱黑暗

6. 豪门有利人争去，陋巷无权客不来

7. 智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。

8. “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

9. 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。

10. 圣人若天然，无私覆，若地然，无私载也

11. 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

12. 不付出劳动就不会有收获。

13. 真理是平凡的，真理是跟平凡的事物和平凡的群众分不开的。

14. 对地位和特权的喜爱陪伴我们走完人生之路，从摇篮到坟墓

15. 雀千声不如鹤一声

16. 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔

17. 天下之权，惟民主是主

18. 我相信我没偷过半小时的懒。

19. 爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？

20. 外貌的美是短暂的，表面的；精神的美才是内在的、永恒的。